Возрастной период с 15 до 18 лет – это время перехода к самостоятельности, период самоопределения, формирования мировоззрения, морального сознания и самосознания. У подростка появляется все больше взрослых ролей с соответствующей им мерой самостоятельности и ответственности. Вместе с тем, это и период, которому свойственны противоречивые переживания, внутреннее недовольство, тревожность, повышается эмоциональная восприимчивость и способность к сопереживанию. Наряду с элементами взрослого статуса у старших подростков сохраняется материальная зависимость, инерция родительских установок, связанных с руководством и подчинением.
Рекомендации, представленные ниже, помогут родителю понять возрастные новообразования старшего подросткового возраста и найти подход к своему ребенку:
Признавайте переход к самостоятельности: Ваш подросток уже не ребёнок – уважайте его стремление к независимости, поэтому предоставляйте больше свободы в принятии решений, но оставайтесь рядом как опора.
Поддерживайте процесс самоопределения: помогайте своему ребенку осмысливать свои ценности, интересы и цели. Постарайтесь чаще обсуждать с ним важные вопросы: выбор профессии, взгляды на жизнь, отношения с людьми.
Уважайте формирующееся мировоззрение: делитесь опытом и слушайте мнение подростка. Поощряйте критическое мышление и самостоятельные выводы.
Чаще обращайте внимание на эмоциональное состояние своего ребенка: эмоции становятся глубже и тоньше – свои переживания подросток может и не проявлять явно. Будьте внимательны к признакам тревожности, внутреннего напряжения, усталости.
Развивайте жизненную компетентность: учите своего подростка планировать, ставить цели и достигать их. Для этого чаще обсуждайте реальные жизненные ситуации, помогайте находить решения, слушайте его варианты.
Поддерживайте развитие социальной зрелости: поощряйте участие своего ребенка в общественной жизни, волонтерстве, трудовой деятельности. Это поможет ему научиться строить гармоничные межличностные отношения и противостоять негативному влиянию.
Помогайте в выборе профессии: помогайте исследовать интересы, способности, возможности, варианты.
Обсуждайте с Вашим подростком его мечты, цели, помогайте увидеть связь между сегодняшними действиями и будущим. Говорите своему ребенку почаще: «Если будет трудно – приходи. Ты не обязан справляться один. Я помогу, если попросишь».
