Выбор профессионального пути – одно из самых важных и сложных решений в жизни молодого человека. Это не просто вопрос «кем быть», а целое путешествие самопознания, поиска своего места в мире. В этом путешествии ваш ребёнок как никогда нуждается в надёжном проводнике, и именно вы можете стать этим проводником.
Задача родителей ‒ не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться с выбором профессии самому. Как это сделать?
ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений.
⇒ Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа.
⇒ Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т.д.).
ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире.
⇒ Чтобы выбирать, нужно знать, из чего выбирать. Между тем очевидно, что жизненный опыт подростка и его представления о трудовой деятельности ограничены, а подчас и нереалистичны.
⇒ Ваша задача ‒ выступить экспертом, поделиться той информацией, которой вы владеете: расскажите, что представляет собой та или иная профессия, какие ограничения она накладывает.
⇒ К профориентационной работе можно привлечь друзей и знакомых. Например, если ваше чадо подумывает, не стать ли ему юристом, а среди ваших знакомых как раз таковые имеются, стоит попросить их пообщаться с вашим ребенком, даже сводить его к ним на работу. Опыт подобного общения может заставить подростка задуматься о том, насколько его представления о выбранной специальности соответствуют действительности.
ШАГ 3. Больше информации!
⇒ Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты. Иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже вы не догадывались!).
ШАГ 4. От слов ‒ к делу.
⇒ Не стоит ограничиваться только рассказами и разговорами. Все мы знаем, что подростки довольно скептически относятся к мнению взрослых, особенно родителей.
⇒ Гораздо важнее непосредственный опыт. Если ребенка заинтересовала какая-то профессия, предложите ему «порепетировать» ее в профильном кружке, секции, классе.
ШАГ 5. В учебное заведение на экскурсию.
⇒ Неплохо сводить ребенка на «день открытых дверей» в ВУЗ/колледж ‒ и желательно не в один.
⇒ Идите в ВУЗ/колледж просто как в музей: посмотреть, пообщаться, прочувствовать «мое ‒ не мое».
ШАГ 6. Обсуждайте альтернативы.
⇒ Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь на одном варианте. Как правило, сам подросток о запасном аэродроме не задумывается, поэтому для вас важно поставить перед ним вопрос: что ты будешь делать, если тебе не удастся реализовать намеченное? Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка напряжение и тревогу. Можно спросить прямо: «А чем ты собираешься заниматься, если у тебя не получится стать экономистом?»
⇒ А еще можно обсуждать эту проблему применительно к третьим лицам: «Представляешь, Андрей всю жизнь мечтал стать футболистом, готовился к спортивной карьере, но получил травму, и ему пришлось уйти. Теперь он думает, кем быть».
Главное для родителей ‒ отдавать себе отчет в том, что вы лишь помогаете ребенку определиться, а вовсе не определяется вместо него. Нельзя полностью снимать с него ответственность за совершаемый выбор, взваливая её на себя. Важно, чтобы в этом вопросе сын/дочь играли решающую роль. Ведь если подросток знает, что профессию он выбрал не сам, то и учится он не для себя, воспринимая учебу как скучную и тягостную обязанность.